中共无锡市委党校文件

 

 

 

关于印发《校领导联系重点培训班次制度》的通知 

各处室：

    《校领导联系重点培训班次制度》已经校党委会审议通过，现予印发。

 

 

                                           中共无锡市委党校

 

                                        2014年9月30日

 

 

 

 

 

 

    为认真落实党的十八大提出的“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”的新要求，深入贯彻《中国共产党党校工作条例》，巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步转变工作作风，深入研究干部成长规律及党校教育规律，推动全校干部教育培训工作，不断提高教育培训质效,特制定本制度。

    一、工作目标

    校领导通过联系重点培训班次，加强与教师、学员之间的沟通交流，了解和掌握重点培训班次的整体教学情况和学员学习生活情况，及时发现问题并加以解决，加强和改进教学、管理和后勤保障工作，加强和改进领导班子、领导干部作风建设，确保教学培训顺利进行。

    二、组织实施

    1、每学期初，教务处根据各主体班次的具体情况和教学安排，选择若干重点班次，从校领导班子成员中提出相关班次联系人建议名单，经分管领导同意后报校长室研究确定。

    生活服务处（对外培训服务中心）、城中培训中心、研究生工作办公室根据对外培训、委托培训或学历（位）教育的班次情况和教学安排，每学期选择若干重点培训班次，报经校长室研究同意，由分管领导或协管领导担任班次联系人。

    领导干部重点结合分管工作，做好主体班和其他班次的联系工作。

    2、教务处等相关处室要主动为校领导提供所联系班级的教学安排、学员名册、班委（支委）会组成及相关活动安排，班主任要及时汇报班级活动开展及学员的学习动态，协助校领导落实联系工作。

    3、联系人要认真履行职责，做好联系工作。主体班次联系人还应按要求填写《联系主体班次工作记录表》（见附件），主体班次培训结束后，将工作记录表交由教务处登记备案。每年底，由教务处统一将该表移交组织人事处备案查核。

    三、具体要求

    校领导联系重点班次，可以通过参加开学式或结（毕）业式、听课、与学员座谈、参加支部组织生活、研讨交流、走访调研等形式，深入课堂、深入学员、深入教师，深入到教学第一线、深入到服务管理的最前沿，了解和掌握学员培训工作实际，及时发现问题，解决问题，整改落实，推动工作。

    其中，校领导联系主体班次，应力争做到以下“六个一”：

    1、参加一次开学式或毕（结）业式。校领导要参加一次开学式或毕（结）业式，并根据联系班次的实际需要，进行开班动员、入学教育和结业总结，对学员在培训期间和培训结束后，如何更好地学习、巩固、应用理论知识提出意见和建议。

    2、参加一次教研活动。校领导要参加一次教师集体备课会和全校性教学创新观摩活动，与教师共同商讨教改思路。

    3、到课堂听一次课。校领导自主选择并听取校内教师的课不少于一次，并在课后及时把意见和建议反馈给相关科室和教师本人。

    4、参与一次学员研讨。根据教学计划及相关单元教学安排，校领导至少参加一次联系班次的学员研讨活动（包括小组讨论、学员论坛、调研成果交流等），并对学员研讨活动进行点评和指导。

    5、带班参加一次现场教学活动。校领导每年要有重点地带班参加校外教学活动，主要参加校外现场教学、学员社会调查研究、基层实践锻炼等相关活动。

    6、征求一次学员意见。校领导要深入到学员中去，主持召开学员座谈会，听取学员对教学、管理、后勤保障等方面的意见和建议，及时掌握教学动态，了解学员需求，督促相关科室改进和落实。

    本制度自2014年10月1日起执行。

 

    附件：校领导联系主体班次工作记录表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中共无锡市委党校办公室                   2014年10月9日印发