一、教学目的

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习领会党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，贯彻落实省委十三届十次全会精神和市委十三届十三次全会精神，以提高领导干部政治素质为首要目标，进一步提升领导干部的政治理论素养、党性修养、履职能力、斗争精神和斗争本领，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，开展以党史为重点的“四史”教育和“四千四万”精神专题教育，促进领导干部提高“七种能力”，进一步担当作为，为勇做全省“争当表率、争做示范、走在前列”排头兵，勇创全省“强富美高”建设示范区，勇当全省高质量发展领跑者提供强有力的智力支撑。

　　二、学习时间

　　学制一个月，培训时间：9月1日—9月24日集中授课及异地培训，9月26日—30日工作日调研，10月11日前提交调研报告。电子邮箱：dxztb4201@126.com。

　　三、教学安排

　　以“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”为主题，分三个阶段实施教学：党校集中教育培训阶段，设五个教学模块，共安排专题教学26个，现场教学2次，入学测试1次，毕业考试1次，小组讨论3次、党性分析1次、学员论坛1次、小班学员讲堂各1次、小班结构化研讨各1次；异地培训5天；工作调研5天，每人撰写调研报告1篇和党性分析报告1篇。班级出学习简报2期。

　　第一阶段：党校集中教育培训

　　模块一：党的十九届五中全会精神和总书记视察江苏重要讲话指示精神

　　深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，深刻理解关于新发展阶段的重要论述，全面把握新发展阶段特征，奋力开启全面建设社会主义现代化新征程；完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动高质量发展；深刻理解关于构建新发展格局的战略构想，深入理解关于“十四五”规划和2035年远景目标的发展任务和重大举措。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚定不移用五中全会精神统一思想、统揽全局、统领发展，坚定不移用总书记重要讲话指示精神领航新征程、探索新路径、推进新实践。

　　（一）专题教学

　　1.响应伟大号召 践行“两在两同” 奋力谱写无锡现代化建设新篇章——深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神

　　2.开启全面建设社会主义现代化国家新征程——党的十九届五中全会精神解读

　　3.在改革创新、推动高质量发展上争当表率——深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神

　　4.贯彻新发展理念 构建新发展格局

　　5.坚持创新驱动发展 全面塑造发展新优势

　　6.习近平关于总体国家安全观重要论述（视频教学）

　　7.国防教育

　　（二）小组讨论

　　1.学习《学员手册》中各项管理制度，结合自己的思想、工作实际，谈谈如何全力以赴搞好这次培训，制定小组学习公约，签订学风承诺书。

　　2.围绕“争做‘想干事善谋事会做事能成事’的领导干部”进行讨论。

　　模块二：习近平总书记“七一”重要讲话精神和习近平新时代中国特色社会主义思想政治理论精读篇

　　读原著、学原文、悟原理，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉、深厚文化底蕴、丰富实践基础、强大真理和人格力量；深刻把握这一重要思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义；深刻把握“八个明确”、“十四个坚持”的科学体系和丰富内涵，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神，开展党史学习教育，弘扬伟大建党精神，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

　　（一）专题教学

　　1.习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题

　　2.学习习近平总书记“七一”重要讲话精神

　　3.奋斗百年路 启航新征程——中国共产党的历史使命与责任担当

　　4.延安整风与党的团结统一（视频教学）

　　5.党的十一届三中全会与伟大历史转折（视频教学）

　　（二）党性分析

　　以小组为单位进行个人党性分析活动。学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等重要党内法规，结合党史学习教育，谈谈如何加强自身党性修养。

　　（三）小组讨论

　　以小组为单位，认真学习“严肃换届纪律‘十条禁令’”。

　　模块三：习近平新时代中国特色社会主义思想新发展理念研讨篇

　　聚焦贯彻落实发展新理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、防范化解重大风险、推进生态文明建设、全面从严治党等方面，结合我市实际开展主题培训、专题研讨和调查研究，突出问题导向、实践导向，切实提升党员干部运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析问题、解决问题的能力，增强斗争本领，勇于担当，切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉，更有底气地喊出“高质量发展看无锡”、在国家“强起来”的历史进程中烙下太湖印记。

　　大班教学

　　（一）专题教学

　　1.拥抱数字时代 培育未来无锡发展主引擎——物联之都的数字化转型探索

　　2.太湖蓝藻综合治理工作

　　（二）现场教学

　　太湖蓝藻治理现场体验

　　小班教学

　　一班：高质量发展

　　（一）专题教学

　　1.打好产业强市纵深仗，实现产业发展新高度

　　2.科技创新面临的新形势及太湖湾科创带建设

　　3.系统推进无锡创新载体建设（研讨式）

　　（二）结构化研讨

　　无锡如何当好高质量发展领跑者

　　（三）学员讲堂

　　以小班为单位，由班级召集人主持，围绕“无锡勇做全省‘争当表率争做示范走在前列’的排头兵”，每个小组推荐2名学员代表发言。

　　二班：全面从严治党

　　（一）专题教学

　　1.推进全面从严治党向纵深发展

　　2.提高领导干部的政治能力

　　3.优秀共产党员谈初心使命

　　（二）结构化研讨

　　争做新时代新担当新作为的领导干部

　　（三）学员讲堂

　　以小班为单位，由班级召集人主持，围绕“无锡勇做全省‘争当表率争做示范走在前列’的排头兵”，每个小组推荐2名学员代表发言。

　　模块四：习近平新时代中国特色社会主义思想干部能力提升篇

　　坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着眼于引导领导干部增强“八个本领”，增强战略定力，激发干部干事创业内在动力，提升抓落实、抓推进的执行力，不断优化素质、提升能力，奋力谱写“强富美高”新无锡建设新篇章。

　　（一）专题教学

　　1.习近平法治思想

　　2.坚持底线思维，防范化解重大风险

　　3.优秀传统文化与精神家园建设（研讨式）

　　4.专题片：《铁纪强军》

　　模块五：解放思想大讨论（“四千四万”精神教育）

　　围绕“当好高质量发展领跑者”的目标，引导学员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬“四千四万”精神，着力破除与新时代要求、高质量发展不相适应的思想观念和思维定势，更大力度解放思想，推动改革再深入、实践再创新、工作再抓实，加快推进探索性发展、创新性发展、引领性发展，为勇当全省高质量发展领跑者凝聚广泛思想共识、提供强大精神动力。

　　（一）专题教学

　　1.责任 使命 担当——上海改革开放的精神品质

　　2.“四千四万”精神再出发（访谈式）

　　（二）现场教学

　　1.一班：无锡国有企业廉政教育基地、华虹半导体（无锡）有限公司

　　2.二班：“一包三改”纪念馆、无锡国有企业廉政教育基地

　　第二阶段：异地培训和现场教学

　　根据培训主题和教学要求，组织学员到异地进行专题培训和现场教学。聚焦红色基因传承和创新发展，开展党史专题教学与党风廉政教育，重点实地考察学习其他地区的成功经验和创新举措，开阔和拓展推动高质量发展的视野思路，提升干事创业的能力水平。

　　◆一班：高质量发展

　　赴浙江生态文明干部学院（湖州）开展“推动高质量发展”专题教学

　　◆二班：全面从严治党

　　赴南通市委党校开展“明理·增信·崇德·力行”党史专题教学

　　第三阶段：工作调研和学习交流

　　在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神深学细悟基础上，在历史回顾和与先进地区对标找差的体验感悟中，进一步解放思想、深化市情认识，把握无锡发展阶段性特征，坚持问题导向，结合自身工作实际，以严实作风开展调研，深入全面掌握第一手材料，实事求是反映情况，加强综合研究，形成调研报告，有效转换理论学习成果，为党委政府科学决策服务。

　　（一）工作调研

　　开展工作调研5个学习日，每人撰写调研报告1篇，不少于2000字。

　　（二）小组讨论

　　进行培训总结，推荐评优。

　　（三）学员论坛

　　以大班为单位，由班级召集人主持，围绕培训主题，每组推荐1名学员代表发言，交流学习培训收获体会。

　　四、培训形式和教学方法

　　1.专题讲座与互动研讨相结合。综合运用讲授式、案例式、结构化研讨式、体验式等教学方法，切实发挥教师主导和学员主体两方面积极性。

　　2.市内师资和市外师资结合。整合优质师资，形成由省内外著名专家学者、富有实践经验的市领导、职能部门领导和市委党校骨干教师组成的专兼结合、优势互补的教师队伍。

　　3.理论学习与专题调研相结合。弘扬理论联系实际的学风，在理论知识学习的基础上，突出问题导向，选择无锡经济社会发展的重点、难点、热点问题进行专题研究，通过调研分析，深入思考，撰写调研报告，为市委市政府的决策提供参考。

　　4.市委党校学习与异地培训相结合。市委党校学习着重于理论武装、党性修养和市情研究，异地培训着重于红色基因传承以及实地考察学习体验先进地区的成功经验，开阔视野和拓展思路。做到内与外、虚与实、理论与实际的有效结合。

　　五、学习要求

　　1.坚持集中辅导和个人自学相结合，课堂认真听专题辅导，积极参与课堂教学互动；课余时间认真读书，撰写学习心得体会文章，努力营造认真学习的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。

　　2.坚持理论和实际相结合，把理论学习与我市“强富美高”新无锡建设实践及各自的思想和工作实际结合起来，认真调研，深入思考，总结经验，为无锡发展建言献策。

　　3.坚持研讨和交流相结合，积极参加小组讨论、专题调研、成果交流、学员论坛等教学活动，认真准备，踊跃发言，积极研讨，加强交流，实现教学相长、学学相长。

　　六、学习考核

　　实行理论学习和党性锻炼双百分综合考评。

　　（一）理论学习（100分）

　　1.学习态度（20分）：入学后迅速进入学习状态，制定学习计划（5分），签订遵章守纪承诺书（5分），专心学习，集中精力听课，认真做好听课笔记，自学时间认真阅读推荐书目（10分）。

　　2.学业成绩（60分）：考试成绩（30分），调研报告（30分）。

　　3.研讨交流（20分）：根据学员参加小组讨论、班级交流、学员论坛等的现实表现，给每位学员计分。

　　（二）党性锻炼（100分）

　　1.学风考核（40分）：

　　（1）遵守学习培训和廉洁自律的各项规定，凡有违反规定行为的，学风考核计0分，并按规定给予相应处理。

　　（2）学员考勤：考勤按半天为一次统计，无故缺课（含课堂教学、小组讨论、学员论坛等）一次扣4分，请假一次扣2分，迟到或早退一次扣1分。累计请假时间超过总学时1/7的，按退学处理。

　　2.党性锻炼活动（20分）：根据学员参加党性锻炼活动的现实表现，给每位学员计分。

　　3.党性分析报告（40分）：在规定的时间内，完成个人党性分析报告的撰写。

　　（三）毕业证颁发

　　理论学习和党性锻炼均合格（60分及以上）者，颁发培训毕业证书。

　　七、组织管理

　　本期培训在市委直接领导下进行，由市委组织部与市委党校共同组织实施。由市委党校教务处负责教学计划的组织实施、教务管理，学员处负责班级管理、学员管理。一班教研项目组由经济学教研室担任，二班教研项目组由党史党建教研室担任。

　　实行主体班学员考核考勤制度、优秀学员评选制度、学员学习情况通报制度、小组联络员制度、学习情况简报制度。