关于印发加强和改进领导干部学风建设实施办法的通知

中共无锡市委党校文件

关于印发加强和改进领导干部学风建设实施办法的通知

各处室：

《关于加强和改进领导干部学风建设的实施办法》已经校党委会审议通过，现予印发。

                     中共无锡市委党校委员会

                                        2014年9月30日

关于加强和改进领导干部学风建设的实施办法 

     学风就是党风，重视学风建设是我们党的优良传统，是反对“四风”、改进作风的重要保障。加强学风建设是认真落实党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”和“抓好思想理论建设这个根本”的现实要求，也是贯彻中央和省、市委关于坚持群众路线、改进工作作风的重要举措。为充分发挥党委领导班子和领导干部的示范带动作用，根据市委《关于改进和加强领导干部学习的规定》（锡委办发〔2013〕114号）、《关于切实改进学风的实施意见》（锡委办发〔2013〕139号）和《关于进一步贯彻落实加强学风建设若干意见的通知》（锡委办电发〔2014〕18号）等系列文件精神，进一步加强和改进学风建设，健全完善学习的长效机制，深入推进学习型党组织、学习型领导班子建设，现结合我校实际，对改进和加强领导干部学风建设提出如下实施办法。

    一、认真落实中心组学习制度，有计划有步骤地安排好学习。积极拓展学习内容、途径和渠道，不断创新学习思路、办法和机制。进一步落实中心组学习制度，强化中心组学习的日常管理。校党委中心组每年集中学习次数不少于12次，中心组成员参加梁溪大讲堂专题讲座不少于6次，集体学习研讨不少于6次。中心组组长作中心发言，同时安排1-2位中心组成员作重点发言。每年至少发表1篇以党委中心组或领导班子成员个人署名的学习思考文章。党委中心学习组设组长一名，学习秘书一名。校党委书记任组长，是中心组学习第一责任人。办公室负责学习活动的安排组织，具体负责起草学习计划，提供学习材料和必读书目，作好学习记录，确定理论学习的时间、地点、人员的协调和落实等工作，完成组长交办的其它有关工作。

    二、丰富和拓展学习方式，增强学习的针对性实效性。进一步抓好经常性的自学，结合实际需要，制定并提交领导干部个人的年度自学计划，明确重点内容和学习书目。积极组织和参加校内多种形式的集中学习，丰富学习方式，通过专家辅导、重点发言、领导干部上党课、传达上级文件会议精神、研讨交流、警示教育、观看教育片、学习参观、革命传统教育、外出调研、课题研究、新知识新技能培训、支部组织生活等多种方式，不断增强学习的针对性实效性。积极参加市委和上级有关部门安排的各类学习培训活动，县处级领导干部每人每年参加脱产培训一般不少于110学时。健全集中轮训制度，要根据中央和省、市委重大决策部署和本校实际，就校内党员学习教育工作作出安排、组织实施。

    三、健全完善学习转化机制，推动学习成果向实践转化。坚持理论联系实际，紧密联系无锡经济社会发展实际，联系党校教学科研行政后勤工作实践，把向书本学习与向实践学习、向群众学习相结合，围绕中心服务大局，推进学习深化、促进工作落实。树立问题意识，带着问题学习和思考，深入研究干部教育培训规律和党校办学规律、注重研究事关改革发展全局性、前瞻性的问题，不断提高学习的针对性和实效性。把调查研究贯穿于学习的全过程，努力用学习调研的成果指导实践、推动工作。推进领导干部年度专题学习调研活动，围绕我市改革发展或党校建设管理等课题，领导干部每年撰写1-2篇调研报告。校党委每年至少举办l次调研成果交流活动。充分发挥市委党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，改进干部教育培训制度，科学设置培训内容和学制，加强和改进市管领导干部进修班、专题研究班、中青年干部培训班等培训方式，努力满足党员干部个性化学习需求，切实提高培训质效。

    四、完善学习情况报告制度，促进学习的常态化规范化。学校年度工作报告要把学习和学风建设情况作为重要内容。领导班子和领导干部年度考核和开民主生活会时，要对照理论素养、学习态度和学习能力等要求，把学习情况纳入述职述廉报告和个人民主生活会分析报告。要进一步完善党委书记亲自抓、办公室牵头负责、组织人事处等相关部门协同配合的工作机制。领导干部要以身作则，自觉把学习作为政治责任和精神追求，推动形成一级带一级、层层抓学习的良好局面，把改进作风、端正学风的要求真正落到实处，努力用学习的实际成效指导和推动党校科学发展的生动实践。